Мої думки після опрацювання цього модуля дозволили мені зануритися в далекий світ дитинства. І, насправді, це відчуття "ПОВЕРНЕННЯ ДО ШКІЛЬНОГО ВІКУ" і прекрасне і застережливе. Дійсно, кожен раз, коли пояснюєш новий матеріал на уроці тобі здаеться, що краще і доступніше викласти його НЕМОЖЛИВО. Але коли пізніше аналізуєш рівень засвоення учнями матеріалу, повертаєшся до реалій і розумієш, що не всі учні тебе чули і розуміли. І тут в нагоді стають твої розуміння дитячих потреб. А я завжди стараюся в своїй роботі розуміти, що мої учні діти свого покоління, і з ними потрібно говорити і пояснювати на їх мові і тими засобами які вони розуміють. Тому процес створення учнівської роботи приніс мені багато задоволення, дозволив мені глянути на мої плани, цілі та завдання дитячими очима. І, дійсно, перед тим як ставити завдання учням потрібно виконати його самому, дати учням приклад, і це дасть їм поштовх для перевершення сподівань вчителя. І дійсно, моє покликання зараз навчити учнів здобувати знання, а не навчити їх правильно діяти.
Комментариев нет:
Отправить комментарий